Tue 31 July 2007 par veronique

 

Services du comptoir vestimentaire

 

Les services du comptoir vestimentaire représentent un pallier pour accéder aux services d’intégration socio-éducatif, d’employabilité et de participation à la vie communautaire.

  • Atelier de tri : Classer et préparer des vêtements et articles usagés ou neufs pour la vente.
  • Atelier de couture : Effectuer des altérations et réparations mineures sur des vêtements sélectionnés.
  • Atelier de jouets : Développer la créativité et la dextérité en préparant les jouets à la vente.
  • Atelier de réparation : Réparer de petits électroménagers et appareils électriques.

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Tue 31 July 2007 par veronique

 

Services d’entraide


Les services d’entraide sont à l’origine de la fondation de l’organisme   Au Jardin de la Famille de Fabreville inc. (AJFF) et se retrouvent toujours au coeur de ses actions.

L’appauvrissement croissant des familles, et les conséquences de cet appauvrissement sur la qualité de vie de ses membres, constitue une des principales raisons d’être de l’organisme.

L’AJFF offre des alternatives aux contraintes rencontrées par les familles, conférant ainsi à l’organisme un rôle social important en matière de soutien aux personnes vivant l’exclusion.

  1. Aide directe en biens de premières nécessités aux familles dans le besoin.
  2. Vente de vêtements et d’articles usagés à petits prix.
  3. Distribution de pains, de desserts et de denrées sèches.


Depuis sa fondation, l’organisme est venu en aide à plusieurs familles en situations d’urgence en leur donnant des articles de premières nécessités (vêtements, meubles et nourriture). Ces familles sont référées par des organismes du milieu communautaire lavallois. Elles sont servies dans le respect et l’anonymat.

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Tue 31 July 2007 par veronique

 

Services socio-éducatifs

 

Les services socio-éducatifs de l’AJFF permettent aux participants(es) de s’intégrer à la vie communautaire de façon valorisante. Ces services permettent à plusieurs personnes d’améliorer leurs conditions de vie sociale, culturelle, économique, organisationnelle et démocratique.

 

En s’intégrant

 

  • dans un groupe de travail adapté,
  • dans une formation supervisée,
  • ou dans un groupe d’alphabétisation,

 

les adultes en position de vulnérabilité ont la chance de retrouver l’espoir et d’acquérir une confiance en eux et en leur potentiel.

 

Dans le cadre de la vie associative de l’AJFF, des activités thématiques sont proposées aux participants(es) et aux familles :

 

  • Activités sociales selon les périodes de l’année :

Noël, Halloween, cabane à sucre, épluchette de blé d’Inde, pique-nique

 

  • Activités reliées aux événements spécifiques à l’alphabétisation :

journée mondiale du livre, semaine de l’alphabétisation

 

  • Activités reliées à la famille :

brunch intergénérationnel, soupe à l’alphabet

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Tue 31 July 2007 par veronique

 

Initiation à l’informatique


Vous aimeriez connaître les rudiments de base de l’informatique et naviguer facilement sur Internet? L’AJFF offre des ateliers d’initiation à l’informatique permettant aux participants(es) d’acquérir une formation de base de l’Internet et de différents logiciels informatique.

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Tue 31 July 2007 par veronique

 

Jardinage collectif

 

Jardiner, de la terre à la table

 

« Jardiner, de la terre à la table » est un nouveau projet permettant aux enfants âgés de 7 à 11 ans de participer à l’organisation, à la réalisation et à la préparation d’un jardin cultivé collectivement, selon les techniques de l’agriculture biologique et écologique. Le projet débutera avec des ateliers interactifs sur le jardinage, la propriété des légumes, l’environnement et la saine alimentation. Lors de ces ateliers, les enfants et l’animateur feront également différentes recherches afin de déterminer les légumes qui seront plantés dans le jardin. Des visites dans une ferme biologique et dans un jardin collectif sont également prévues au printemps.

 

Lors des récoltes, les enfants pourront rapporter à la maison les légumes qu’ils auront eux-mêmes plantés et entretenus. À la fin des récoltes, ils auront des ateliers de cuisines collectives leur permettant d’apprendre la saine alimentation et la préparation de plats à petits prix. À la fin du projet, l’équipe de jeunes jardiniers réalisera également un repas communautaire, avec parents et amis, repas qu’ils auront eux-mêmes choisi, préparé et servi.

 

Tout au long du projet, les enfants rédigeront un «scrapbook» personnel leur permettant de mettre en pratique leurs acquisitions en lecture et en écriture. De plus, des professionnels du milieu agricole viendront rencontrer les enfants pour partager leurs connaissances et leurs expériences de travail.

 

 

Calendrier

Janvier à avril

- Ateliers sur le jardinage, les propriétés des légumes, la saine alimentation et l’environnement.

 

Avril – Mai

- Visites dans une ferme biologique et dans un jardin collectif.

- Début des semences intérieures.

- Préparation du terrain.

 

Mai – Juin

- Transplantation et début des semences extérieures.

 

Juin à septembre

- Semences extérieures.

- Entretien du jardin.

- Récoltes.

 

Septembre

- Réalisation des cuisines collectives.

 

Octobre

- Préparation du terrain pour l’année suivante.

- Préparation et réalisation du repas communautaire.

- Témoignages des enfants.

Qu’est-ce qu’un jardin collectif ?

Le jardin collectif est une mesure originale et dynamique de développement durable.

En plus de favoriser le développement social et la vie de quartier, le jardin collectif permet d’instaurer une dynamique collective et de favoriser l’entraide, la solidarité et le partage. Le jardinage collectif permet donc de bâtir une société fondée sur des valeurs différentes et humaines et de réaliser des changements sociaux.

 

Le développement durable ?

Le développement durable est un développement qui répond aux besoins actuels sans compromettre la capacité des générations futures de répondre à leurs propres besoins.  Le jardinage collectif biologique et écologique est une mesure de développement durable.

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